六上二单元习作 《点鼻子的乐趣》

乐趣在于每一件事之中，回想起鼻子那些乐趣，就如看电影一般，一张张多彩的画面似乎如一束光在眼前渐渐浮现……

那是一节语文课，语文陈老师不知又想了什么，只见她快步上讲台，随手从盒子里拿起一支粉笔，然后在全班同学一脸懵的目光中，她的大臂一摆，粉笔就在黑板上画出一个极圆的圆，像用圆规画的般。咳咳，这不是重点。在全班同学的注视下，老师画了一张脸，脸上有滑稽的五官﹣﹣等下，这鼻子难道长腿跑了不成？

同学们正疑惑之际，老师道：”我们来玩点鼻子吧！谁上去画个’鼻子’?”话音刚落，”哗啦”回拿上粉笔一声，同学都举起了手。老师一笑，请了一位同学。那同学站好位置，戴上眼罩，被”助手”浩宸同学扶上讲台。教室一下子就像开水般沸腾了，同学们一个个都大喊：”上！上！不不不，太上了，下！”可同学还没喊完，讲台上的那位早就下了笔，画了个嘴旁的小圆痣”。同学们哈哈大笑，我也笑了，想：还游戏应该叫’点别痣’!

可惜可惜，接下来的游戏中，其他上去的同学不是急于下笔，就被错误指令带跑了。画出来的有大门牙，有眼泪，还有不在”脸”上的，像滴水滴。

我正想着方法，就老师叫了上去。我拿上粉笔，看准鼻子，站好，然后戴上眼罩。第一步，我屏住呼吸尽量走直线。第二步，我听着大家的建议，没想到有两种：”左！左一点！”还有一种：”右，快转右！”我无语，突然我灵光一现：我的额头与”鼻子”应该差不多高。我手一比别，就是这儿！第三步；画！画得大一点会好一点，因为这样容错率高，但不能太大。我画了个圆后拿下眼罩，算是画对了！我内心都乐了起来：”太棒了”同学们也欢呼了起来……

随着”光”的消逝我也再一次体会到了，那点”鼻子”的乐趣……